MATERNELLES












Cycle patinoire :

Compétences spécifiques EPS: - Adapter ses déplacements à différents types d'environnement

Compétences générales : - S'engager lucidement dans l'action

Objectifs :

  1. Découvrir un milieu nouveau en dehors de l’école et de la salle de motricité, une activité nouvelle
  2. S’adapter à un milieu instable, qui enlève les repères habituels de marche et d’équilibre
  3. Apporter des réponses motrices nouvelles en vue de s’adapter à ce milieu (marcher avec les patins, s’équilibrer…). Se libérer des appuis mains… glisser
  4. Respecter les règles de sécurité du milieu (casque – gants)
  5. Oser prendre des risques.


Les élèves de la classe de 6ème SEGPA du collège ND de la Villette sont venu lire des albums en Grande Section sur le thème de Noël. Ce fut un bon moment de partage.

Sortie cinéma pour les trois classes de maternelle.

"Les merveilleux contes de la neige" au cinéma l'Astrée à Chambéry

Ensuite on les dispose contre le mur.

On fait de même avec les langues de chat.

Dur de résister à la gourmandise!

On tartine les morceaux de pain d'épices de pâte à tartiner avant de les coller sur les murs de la maison.

Fabrication de maisons en pain d'épices en Grande Section

Nos ateliers..

Explorer le monde :

se repérer dans l'espace

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Je reconnais les chiffres

j'utilise un tableau à double entrée

Reproduire un assemblage à partir d’un modèle ,puzzle etc...


Reproduire, dessiner des formes planes.


LES ARTS PLASTIQUES

Réaliser une composition personnelle

Je représente une tête en utilisant la forme de ma main.


EXPLORER LA MATIÈRE Explorer la matière pour découvrir comment elle « réagit ».

Je mélange puis j'observe. Ces activités sont accompagnées d'un enrichissement du vocabulaire, dont le niveau évoluera au fur et à mesure . Il apprend ainsi à utiliser des mots précis : ça coule, ça roule, ça se déchire, ça fond, ça résiste, c’est rigide, c’est modulable…



Les enfants peuvent également observer quelques transformations de la matière : l'eau qui se transforme en glace puis qui fond, le sucre qui se dissout dans l'eau, les aliments qui changent lors d'une activité de cuisine... Ces occasions permettent aux enfants de se questionner, d'émettre des hypothèses, de comparer des expériences et de classer les matières en fonction de certaines qualités.

Atelier libre/ sur les couleurs





Atelier libre : Apprendre les nombres et le Dénombrement

Atelier sur les couleurs







Atelier libre : Apprendre les nombres et le Dénombrement


LES RÈGLES DE VIE DE LA CLASSE

MS

3 groupes : le respect des autres , de soi et le respect du matériel . Respecter son matériel, le matériel des camarades et de l’école, respecter les locaux etc …Respecter les autres : ne jamais se bagarrer , aller voir l’adulte pour trouver une solution et dénouer les situations conflictuelles ....Se Respecter soi même


Le loup du comportement



LES COULEURS / MS

Notre objectif : Encourager les enfants à découvrir les matières (peinture, encre, craie...) et les couleurs, faire découvrir à l’enfant des gestes (déposer, étaler, mélanger...), apprendre la bonne tenue des différents outils, sensibiliser l’enfant à la nécessité d’organiser l’espace et ses limites en fonction de la taille du support, mettre en place des repères chronologiques, conduire l’enfant vers des tracés plus maîtrisés, vers une meilleure construction et une meilleure gestion de son espace graphique, appliquer des techniques permettant d’exprimer ses idées, ses sensations, et ses pensées....


Cuisine d'automne en MS-GS

Pour terminer la période 1, les élèves de MS-GS ont cuisiné des petits pains d'automne à partager avec tous les élèves de maternelle lors d'un grand goûter.

Nous avons fait des petits pains aux noix, noisettes, figues et olives. Les feuilles ramassées dans le jardin de l'école nous ont ensuite permis de décorer nos plateaux.

Accueil dans les classes avec le tableau numérique

Chaque matin, les élèves de maternelle prennent plaisir à utiliser le tableau numérique pour compléter le tableau des présences

Récolte au jardin

Le mardi 4 juillet, les classes de PS, MS et de GS ont récolté les légumes du jardin.

Elise, Maëlys, Arthur, Enzo et Timaé ont préparé les légumes pour qu'ils puissent être dégustés par tous les élèves de maternelle.

Ecossage des petits pois par Elise et Arthur Préparation de la courgette par Enzo.

Quel savoir-faire, un vrai chef!!!!

Timaé s'est occupé des radis.

Maëlys a préparé la salade.

La salade a eu beaucoup de succès, il ne restait plus une seule feuille dans le saladier.

Sortie scolaire au Pontet - classes de TPS-PS et de MS-GS

Le lundi 26 juin, nous sommes partis à la recherche des petites bêtes aux marais du PONTET.

Cette journée en pleine nature a été très appréciée des élèves. Ils ont participé à une course d'orientation, réalisé un tableau végétal, découvert le monde des abeilles et recherché des "petites bêtes".

Nos différentes découvertes

Le printemps est là, et nos élèves de maternelle ont repris le chemin...... du jardin et de notre marais !!!

Visite du Père Noël à l'école - classe de MS - GS

Le vendredi 16 décembre, le père Noël est venu nous rendre visite à l'école et il nous a offert un cadeau et un goûter.

Classe de TPS-PS et MS

le vendredi 10 juin, les élèves de toute petite, petite et moyenne section ont participé à une chasse aux trésors au stade LE VEL à CHAMBERY.

Cette matinée a été très appréciée des petits et des grands. Voici quelques photos souvenirs.